З усього того, чому я навчалася  на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде створення власних проектів, вміння оцінювати свої знання та однокласників, вчитися створювати Портфоліо. Цей тренінг допоміг мені оволодіти НКТ та застосовувати їх у навчальному процесі.

Працюючи над модулем я навчилася  ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів.

Модуль 5,6

 Цей модуль ознайомив мене із можливості більш ефективно використовувати  Інтернет-ресурси для організації навчальної діяльності учнів.

Модуль 3,4. рефлексія

Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту, уточнити Основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті. В проектній діяльності  важливо  поєднувати  інтереси учнів та вимоги стандартів і програм, а  потім, виходячи з цих вимог, сформулювати навчальні цілі та відповідні їм Основні запитання. Проекти вимагають від учнів використання знань, щоб переконати інших, і таким чином видно, що вони справді розуміють матеріал. Основні питання теми потрібно будувати таким чином, щоб учні могли формувати, а в подальшому і демонструвати мислення вищого рівня.

Модуль 2

Удосконалила свої вміння працювати з інформацією, медіа та комп’ютерні навички. Навчилася створювати публікації. Отримала задоволення від того, що зможу тепер конкурувати зі своїми вихованцями при створенні шкільної газети.

З надією стою на порозі нових сходжень до вершин комп"ютерних технологій. Радію першим успіхам плідної роботи в інтернеті. Ознайомилася з освітніми сайтами та навчилася створювати блоги.